经典新颖高中作文题目，经典新颖高中作文题目大全

2024-09-03 19:00:02 永熙教育网阅读量(0)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于经典新颖高中作文题目的问题，于是小编就整理了4个相关介绍经典新颖高中作文题目的解答，让我们一起看看吧。

从小到大，你写过的最好的作文题目是什么？

谢谢邀请。

应该说2007年的高考作文是我印象最深刻的，那一年我高考，想想这一转眼就过去了十几年，真感叹时光如水生命如歌啊。当时一看到这一篇画图作文时我第一印象就是围绕责任来写的，于是我的作文题目就是——谁为事故买单？

内容大致是是小朋友在操场上踢足球，被一个西瓜皮滑倒了，腿部受伤。围绕学校，家长和社会三方展开叙述写作，大概内容是三方都不愿意承担责任，一味地强调自己这边的原因，最终无人承担事故责任。第二天听说了本次考高作文主题就是责任，心里长舒了一口气，总算没跑题，也为后几门考试增强了信心。当然最后的语文成绩也是比较满意的，单科最高分这就是我印象最深的的作文题目，谈不上最好，但却是我印象深刻的。

这里提醒广大考生们，作文一定要认真审题，一定要准确的判断题目想要表达的含义，如果没抓住重点，即使文采再好，作文也不会的高分。

自己没正儿八经学过作文课，加上思维清奇...写出来的东西一向议论不像议论....记叙不像记叙....作文成绩（尤其是高中期间）忽高忽低，主要原因就是隔一次大考跑一次题....最好的时候因为立意新奇深刻两次被当成范文全校展印....下篇作文就得了30...（满分60），有的时候因为写的很奇怪跑题了都没看出来，记得有次我写的严重跑题但是竟然47分（那次不好写，平均分低，这个大概是班里第二的分数...）吓得差点扔了成绩条Σ(°Д°;

最神奇的大概是初中一篇作文吧...被语文老师说我立意不积极（大概就是超脱俗世的那种感觉）总之不让我写....我不听，接着的一模题目挺符合，就写上了，但是前面写太慢，刚写到结尾第二个字就铃响了，一个词才写了一半就交了....心想完蛋了，没写完啊，字数都不大够.....结果发了成绩作文48.....（满分50）...语文老师两天没理我

还有就是高中都固定写议论的时候写过一篇象征手法的小说....结果居然比入手分还高了不少

谢邀。

高中时写议论文，当时的语文老师是我们的副校长。布置作业时有些小BT……因为经常都是让我们自己反驳自己的观点。

我记得有一次的作文是《近墨者黑》和《近墨者未必黑》。像我这种立场观点很明确的人，可想而知，一篇写起来如丝般顺滑，另一篇憋了一个晚上才东凑西拼的得以交差。

自然，一篇高分，一篇被当作反面典型……

现在想起来，那个时候语文老师就在教育我们某些观点。所谓水至清则无鱼，用现在职场流行的就是需要灰度，不能太黑白分明。

生活中也是如此，很多道理都是需要经历后才会明白。

从小到大，我写过最好的题目也是我印象最深的题目：我的爸爸！很简单的题目，但是小学时我写这个题目作文得到了老师的嘉奖，高中时我写这个题目得过奖，不一样的年级，不一样的表达方式，但是情感确是相同的。

初中作文和高中作文有哪些区别？

特别明显的特征就是初中的作文跟高中的作文体裁是不一样的，初中生偏向写记叙文，高中生偏向于写议论文。

因为初中生，他首先就要怎么叙述一件事情，比较完整的叙述出来，高中生他就要有思维自己的观点，对热点时事要有一个自己的分析。

初中作文相对于高中作文，题材更为狭窄，技法更为单一，立意相对较浅，义理考据与辞章更为不够讲究，编幅更为短小。初中作文以叙事写景为主，兼之以说明议论。高中作文应以议论说明为主，兼之写景说明。高中生的逻辑思维更加成熟，更为成年化；初中生形象思维为主，承接小学，较趋于童趣化。高中知识面进一步拓宽，认识事物的能力更趋全面、深刻。当然，这个问题比较笼统，所以回答也有点空乏。欢迎读者诸君批评指正。

初中作文和高中作文基本上是没有啥区别的，如果一定要说有什么区别，那就是：初中作文多写记叙文，高中作文多写议论文。

其实，记叙文和议论文，初中、高中作文都可以写，除非有特意要求。也就是说，初中作文可以写记叙文，也可以写议论文。高中作文如果没有文体限制，也可以写记叙、描写、抒情、议论相结合的复杂记叙文。但是，高中作文还是写议论文的多一些。

比如2019年中考，北京市的作文题目是：——，让我心生敬意；天津市的作文题目是：亲切的怀恋；上海市的作文题目是：真的不容易等。这些题目都可以写成记叙文，也可以写成议论文。

比如2019年高考，全国1卷作文题目是：热爱劳动的演讲稿；全国11卷作文题目是：演讲稿、一封信、观后感任选一个来写；北京市的作文题目是：文明的韧性（要求写议论文）；浙江的作文题目是：你对生活这部作品的看法等，明显要写议论文。

总之，中考、高考，你擅长哪种文体，最好就用这种文体来写作，除非有特意要求要写成记叙文，要写成议论文。如果没有特殊要求，两种文体都可以写。

所以说，中考可以写记叙文，高考多写议论文。

有哪些适合高中生积累素材的app推荐？

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1、《作文纸条》APP，是写作文的必备神器，这里面有许多优质的作文素材。名言警句和高中作文素材库，都可以查的到；

2、《幕布》:是具有条理的读书笔记工具，可以列成清单式的笔记，一键生成思维导读，让我们的头脑变得更加清晰，对于理科生来说，《EzyGraph》可以更方便地解复杂的函数，提高做题效率；

3、《高考蜂背》：我们高中生很多都在听的音频学习平台。我身边挺多同学都在用的一个音频学习软件。九科课本的音频都有，不过我比较侧重它的英文单词音频文本，还有一些解题的电子书，作文类的素材。

4、《古诗词典》除了作文，诗词也是高考考察的重点，这个APP风格简约，从图标到内部UI全部透露着文化的气息，让人能静下心来，变学习边享受。

5、《好奇心日报》感觉就是新闻阅读类App中的一股清流，没有博眼球的震惊派标题党，也没有密密麻麻的小广告，界面干干净净，看起来十分的舒服。

孩子高一，初中作文不错，但是到了高中不会写议论文，应该怎么训练，看哪些书？

孩子进入高一以后不会写议论文，这是正常现象，作为有20多年高中语文教学经验的语文老师，我用最通俗的话来简单介绍一下议论文的写作方法。

议论文写作实则就是我们生活中的讲道理，针对一个话题，把道理讲清楚，讲明白，让人信服，那你的道理就讲通了。打个比方说“你为什么不去学校读书？”我可以从下面几个角度来回答：①我成绩不好。②学校不好玩，一个朋友都没有。③学校的老师很凶。④我想做一些感兴趣的事情。我们把每一个点展开来解释，解释明白了，最后总结：所以我不喜欢去学校读书。议论文的写作和我们的讲道理是同一理。大致经过这四个阶段：

第一步，确定一个论题。就是你这篇文章要论述的话题。这个基本上都是题目要求规定了的，比如说“高中生可不可以用智能手机”。

第二步，明确观点。在文章的第1段，你就要明确你的观点，“我认为高中生可以用智能手机”或者“我认为高中生用智能手机弊大于利”。

第三步，针对第1段明确的观点开始论述。为了让读者信服，一般要三个以上的理由才有说服力。每个理由自成一段，可以用事实作为论据，可以引经据典，只要对你的这条理由有证明性的都可以采用。

第四步，结论。你已经感觉自己的道理说通了，能把别人给说服了，就进行最后一步的总结，再一次明确你的观点。针对上个题目“智能手机对高中生的学习利大于弊，我们应该充分发挥现代的科技成果为我们的学习服务，希望校方允许高中生使用智能手机”。

经过以上四步以后，你就写成了一篇完整的议论文。当然，如果要写成一篇质量较高的议论文，需要我们对标题,开头方式,论证的方法等进行更深一步的学习。在这里我只能用最简单最通俗的方法来介绍议论文的大概写作模式。希望对你有一点帮助。

孩子初中作文不错，说明是有功底的。

到了高中不会写议论文，其实这只是一个技术问题。

我是笑狼生，两个孩子的父亲，我也是一名文科生，我愿意谈下我的观点，仅供参考。

一，议论文的关键是提出论点，然后阐述论据，支撑观点。

1，论点和论据，是议论文最核心的两个方面。

2，开篇明义！

一般来说，论点需要在第一段提出。