当前位置:  首页 > 高中教育 > 高中文言文翻译,高中文言文翻译训练题

高中文言文翻译,高中文言文翻译训练题

2024-05-15 16:21:45     永熙教育网     阅读量(0)

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中文言文翻译的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中文言文翻译的解答,让我们一起看看吧。

《大丈夫》文言文全文解释?

原文:

高中文言文翻译,高中文言文翻译训练题

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志与民由之,不得志独行其道;富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之谓大丈夫。

翻译:

居住在天下最广大的居所里,站立在天下最正大的位置上,行走在天下最广阔的大道上,能实现志向就与民众一起去实现,不能实现志向就独自固守自己的原则,不受富贵诱惑,不为贫贱动摇,不为武力屈服,这才叫大丈夫。

文言文既有什么意思?

文言文既的意思有

①〈动词〉尽;完;终了。韩愈《进学解》:“言未既,有笑于列者曰。”

②〈副词〉后来;不久。《左传·成公二年》:“既,卫人赏之以邑。”

③〈副词〉已经,……以后。《廉颇蔺相如列传》:“既罢,归国,以相如功大,拜为上卿。”

④〈副词〉全;都;皆。《屈原列传》:“楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。”

⑤〈连词〉既然;既然是。《归去来兮辞》:“既自以心为形役,奚惆怅而独悲。” 《季氏将伐颛臾》:“既来之,则安之。”

⑥〈连词〉与“且”、“又”、“亦”相呼应,表并列关系。《芙蕖》:“有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿。”《谋攻》:“三军既惑且疑,则诸侯之难到矣。”

⑦〈副词〉通“即”,就;便。《荆轲刺秦王》:“轲既取图奉之。””

【既而】不久;过了不久。

朝三暮四文言文翻译全部?

原文

宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。损其家口,充狙之欲。俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不训于己也。先诳之曰:“与若芧,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。

译文

宋国有一个养猴子的老人,他很喜欢猴子,养了一大群猴子,他能懂得猴子的心意,猴子也能够了解那个人的心思。那位老人因此减少了他全家的口粮,来满足猴子的欲望。但是不久,家里缺乏食物了,他想要限制猴子吃橡粟的数量,但又怕猴子生气不听从自己,就先骗猴子:“我给你们的橡树果实,早上三颗,晚上四颗,这样够吗?”众多猴子一听很生气,都跳了起来。过了一会儿,他又说:“我给你们的橡树果实,早上四颗,晚上三颗,这样足够吗?”猴子听后都很开心地趴下,都很高兴对那老人服服帖帖的了。

拓展资料

朝三暮四

释义:是聪明的人善用手段,愚笨的人不善于辨别事情,后来比喻办事反复无常,经常变卦。

源于庄周《庄子·齐物论》。这个故事本来的寓意是对管理与被管理者两种愚的巧妙讽刺,被嘲讽的后者因‘一叶障目不见泰山’而‘贻笑大方’;而看似得意的前者却仅为了解决眼前困境而惯使些‘自欺欺人权宜缓兵之下策’也自然终因非长久之计而实则遭怨。现在,被引申为目标不坚定或者感情上不专一。

【参考资料】

头条百科:

画皆以人重文言文翻译?

意思是:画都是凭借人的品德才变得贵重起来。

原文:

子尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金。

译文:

我曾经说过诗文书画 都是凭借人的品德才变得贵重起来,苏轼、黄庭坚的墨迹流传到现在,一个字的价值等于平常金子的好几倍。

是的,因为在古代,书法和绘画具有很高的社会地位和审美价值,因此画皆以人为重。
艺术家需要通过观察人体、描绘人物来表达他们的情感和思想。
在《论语》中就有“人皆可教,玉不可方也”这句话,表明了人的重要性。
此外,古代人们还相信“天人合一”的思想,认为人与自然、精神世界之间存在着紧密的联系和影响,因此画中的人物也代表着一种特殊的文化和精神价值。
回到现代,人们对于艺术和文化的需求也是不断增加的,因此画皆以人的传统在当今社会中仍然有着重要地位和作用。

到此,以上就是小编对于高中文言文翻译的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中文言文翻译的4点解答对大家有用。

相关文章 更多
网站首页 |  小学教育 |  中学教育 |  高中教育 |  大学教育 |  网站地图 | 

Copyright  ©  http://www.ztyz.net/  永熙教育网   备案号:沪ICP备2024051029号-80

免责声明: 1、本站部分内容系互联网收集或编辑转载,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。 2、本页面内容里面包含的图片、视频、音频等文件均为外部引用,本站一律不提供存储。 3、如涉及作品内容、版权和其它问题,请在30日内与本网联系,我们将在第一时间删除或断开链接! 4、本站如遇以版权恶意诈骗,我们必奉陪到底,抵制恶意行为。 ※ 有关作品版权事宜请联系客服邮箱:478923*qq.com(*换成@)